Le mardi 28 avril, les élèves de Première MELEC du lycée professionnel Coëtlogon se sont rendus sur le site de l’EPR de Flamanville. Cette immersion s’inscrit directement dans le cadre du déploiement du Passeport Nucléaire, un dispositif conçu pour acculturer les lycéens aux spécificités de ce secteur énergétique et leur offrir une première approche concrète des métiers qui y sont rattachés.

La journée a débuté par une phase théorique indispensable pour appréhender l’ampleur du site. Les élèves ont ainsi assisté à une présentation détaillée du fonctionnement d’une centrale nucléaire et des enjeux liés à la production d’électricité. L’intervention de deux chefs de pôles a permis d’illustrer la réalité opérationnelle et la diversité des carrières au sein d’une telle infrastructure, avant que le groupe ne s’engage dans une visite commentée de l’EPR.

Au-delà de l’aspect technique, cette sortie à l’Espace EDF Odyssélec a constitué une expérience éducative singulière. Elle a offert aux futurs professionnels de la filière MELEC l’opportunité de mieux comprendre les mécanismes de la production d’électricité bas-carbone. Cette action pédagogique, qui renforce les liens entre la formation scolaire et le monde industriel, a été rendue possible grâce au soutien d’EDF ainsi qu’à l’engagement soutenu des enseignants et du personnel du lycée.