Vos interlocuteurs

2023-04-06T11:59:34Z

OÙ ET COMMENT RECUEILLIR L'INFORMATION ?

L'élève ou le parent délégué doit être en mesure de jouer le rôle d'une personne-ressource pour l'ensemble des élèves ou des familles qu'il représente. Il doit, pour cela, être parfaitement informé de la vie du Lycée et plus particulièrement de la classe dont il représente les élèves ou les parents.

LES DIFFÉRENTS PARTENAIRES ET LEURS COMPÉTENCES :

PARTENAIRES	COMPÉTENCES
Proviseure M^me LE RHUN Proviseure adjointe M^me LABEYRIE	Politique de l'Établissement ; Projet d'Établissement ; Conseil d'Administration ; Problèmes de personnels (Professeurs) ; Problèmes scolaires ou personnels graves ; Maison des Lycéens ; Association Sportive.
Secrétariat de la Proviseure M^me MIRO Secrétariat de la Proviseure adjointe M^me LE ROY	Questions administratives (inscriptions, départs…) ; Messages au Chef d'Établissement ; Demandes de rendez-vous ; Modifications dossiers personnels.
Secrétariat de scolarité M^me M'BAYE M^me PIRON-THÉBAULT	Inscription aux examens ; Remise Diplômes ; Admission post BAC ; Transports ; Accidents scolaires ; Modifications dossiers élèves.
Gestionnaire M. FAGET	Questions financières et matérielles.
Service de gestion M^me BRIDONNEAU M^me PERCEHAIS	Accès self, paiement internat, bourses fonds sociaux ; Bon de commande, projet de sortie validé, frais de déplacement, frais de stages, suivi de crédits ; Fournitures administratives ; Gestion financière des projets ERASMUS.
Directeurs Délégués aux Formations Professionnelles Secteur industriel M. MAHYAOUI --------------- Filières tertiaires, sanitaires et sociales M. SANTO --------------- Assistante des DDFP M^me PRENVEILLE	Enseignements technologiques et professionnels ; Organisation et fonctionnement des espaces professionnels ; Relation École-Entreprise ; PFMP (Conventions, allocations…).
Responsable du Bureau des Entreprises M^me GEFFRAY	Conforter et développer la relation École-Entreprise ; Organiser la participation de partenaires a des événements (Semaine de l'Orientation et de l'Insertion, Portes ouvertes, Forums…) ; Accompagner les dispositifs existants (Let's go, P-Tech, E-Tech…) ; Intervenir auprès des élèves ; Communiquer avec nos partenaires (Accueil PFMP, Taxe d'apprentissage…) et mettre en œuvre toutes les actions qui nous permettront de conforter et de développer notre réseau.
Conseiller.e Principal.e d'Éducation (CPE) M^me CAUCHY Suivi des classes de 3PM / GATL / AGORA / MRC / MCV / 2EPC / TSIG M^me PENFORNIS Suivi des classes de 2 MTNE3 / 2 MTNE4 / PMS3 / PMS4 / TMELEC2 / TSN2 / TEPC / ASSP1 / MIGC-RPIP1 M. PENFORNIS Suivi des classes de 2 MTNE1 / 2 MTNE2 / PMS1 / PMS2 / TMELEC1 / TSN1 / AEPE / ASSP2 / MIGC–RPIP2	Suivi de la scolarité des élèves (retards, absences, vie quotidienne…) ; Gestion de l'internat ; Organisation globale et animation de la vie scolaire ; Maison des Lycéens et animation de la vie lycéenne.
Professeur.e principal.e de la classe	Suivi de la scolarité de chaque élève de la classe ; Vie de la classe ; Relations avec les autres professeur.e.s de la classe ; Orientation des élèves ; Périodes de formation en milieu professionnel (avec l'ensemble de l'équipe pédagogique).
Coordinatrice de l'inclusion scolaire M^me MARTIN	Professeure en charge de l'organisation et de l'adaptation de l'enseignement des élèves en situation de handicap.
Infirmières M^me BABUT M^me BOUET M^me D'ANTONI	Accueil et accompagnement des élèves en fonction de leurs besoins spécifiques liés à la santé physique ou psychique.
Assistante sociale M^me JAMOIS	Accompagnement global de l'élève afin de mener à bien sa scolarité ; S'adresse aussi bien aux élèves qu'aux familles.
Psychologues de l'Éducation nationale M^me LEFEVRE M^me VERDYS-GUTAN	Adaptation au lycée, à la section professionnelle ; Réflexion avec les élèves sur leurs goûts, intérêts personnels et sur la construction progressive d'un projet (scolaire, professionnel) ; Recherche d'information sur les études, les métiers, etc. ; Accompagnement des élèves en difficultés au plan scolaire et/ou de l'adaptation sociale, en situation de handicap ou en risque de rupture scolaire ; Accompagnement des élèves présentant des signes de souffrance psychique, un mal être, des difficultés personnelles, un manque de motivation, etc.
Documentalistes M^me LEFEUVRE M^me MAILLET	Développer les compétences des élèves dans l'accès autonome et réfléchi à l'information et aux connaissances ; Organiser et mettre à disposition des ressources, former à la maîtrise de l'information ; Coordonner et participer aux projets pédagogiques artistiques et culturels.

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Lycée professionnel Coëtlogon

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